小学数学教学情境设计策略分析

• 作者: 苏娜卿
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学数学 教学情境 设计策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 86,88
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中，教师应该不断地创新教学方式，合理的设计教学情境，来帮助学生掌握数学知识，本文针对小学 数学教学情境设计的理论依据进行了分析，并提出了具体的教学策略。