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摘要:
写作本身就是一种创造活动,所以通过写作培养学生创新思维有着很大的帮助。但是写作也需要创新,不能总是去仿写或者利用单一的写作思维和技巧进行写作,否则就失去了意义。一篇优秀的文章除了有严谨的逻辑和清晰的表达,更应该能够让人感到眼前一亮,这就需要文章当中有创新元素。小学是进行创新性写作教学的关键时期,小学语文教师应该重视起创新性写作教学,培养学生们的创新思维。
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文献信息
篇名 浅析小学语文课堂中开展创新性写作教学的策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 创新性写作 策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 语文教学-写作纵横谈
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.16.013
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
创新性写作
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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