巧变教材提升转化能力 ——《平行四边形的面积》教学例谈

• 作者: 丁君华 薛维惠
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 巧变教材 激发需求 丰富案例 增强思辨 提升转化能力
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

数学教材为学生的数学学习活动提供了学习主题、基本线索和知识结构,是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源.但教师仅做教材的"搬运工"还不够,本文以"平行四边形的面积"为例,探究从问题情境、探索公式、练习设计三方面创造性使用教材,让学习素材触及数学思想的本质,增强学生转化的意识,从整体上理解知识的内涵,感受数学知识之间的内在联系,实现转化能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁君华		11	1	1.0	1.0
2	薛维惠		4	0	0.0	0.0