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摘要:
科学教育是小学教育阶段负责培养学生素养的重要课程。近年来,随着新课改的不断推进以及我国社会的飞速发展,许多小学已经将现代化信息技术融入教学中。教师充分利用信息技术的优势,通过多媒体设备的丰富教学素材,拓展小学生的眼界,转变传统教学理念,积极优化科学课堂教育的模式,以提高科学教育的效率,推动我国的小学教育朝着更科学、更高效的方向发展。从小学科学教育阶段应用信息技术的重要作用出发,针对如何在信息技术的辅助下高效开展小学科学教育工作进行了讨论。
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农村小学
科学课程
实施现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术基础下的小学科学课程教育探究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息技术 小学科学教育 教育模式
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学科学教育
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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