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摘要:
新课程标准提出,教师在教育教学活动中必须树立全新的教学思想,要改变传统的教学模式,充分培养学生的学习兴趣,使得学生可以积极地参与到课堂学习中,以此提高学生各项能力。小组合作教学模式是近几年发展起来的一种教学方式,其要求在课堂活动以学生为主体,让学生围绕相应的知识点进行合作探究,以此强化师生、生生交流,加深学生对知识的理解。在初中英语教学中,实施小组合作教学模式可以获得良好教学效果,能显著提高学生学习质量,因此,在实际中,初中英语教师必须结合学生发展需求,灵活地开展小组合作教学活动。
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篇名 小组合作教学在初中英语课堂中的实现
来源期刊 今天 学科 哲学
关键词 小组合作 初中英语 课堂
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0178-0178
页数 1页 分类号 A
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今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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