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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课标改革对英语学习提出了更加明确的要求,教师在教学过程中要注意学生的兴趣点,以及一堂课程下每一位学生学习的效率是否达到要求,尽可能地让学生在短时间内学习到更多知识,可以充分利用有限的时间.课程学习小组的提出在很大程度上提高了课堂教学效率,这种方式可以有效地调动学生的积极性、自主能动性以及协作性.将学习小组合作的方式引入课堂教学中,可以促进学生在多方面的学习,探究学习小组在初中英语课堂教学中的作用.
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文献信息
篇名 学习小组在初中英语课堂教学中的作用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作 初中英语 课堂教学
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
初中英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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