作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,在幼儿师范教学中,钢琴教学是其中一个非常重要的环节,由于幼儿师范专业强调的是理论和知识并重的教学模式,所以对于钢琴的教学也应该从理论和实践两方面入手。鉴于此,本文将主要围绕幼儿师范钢琴教学实践思考为中心展开论述,并结合实际的教学情况,给出一些合理化的建议。
推荐文章
改进和优化师范钢琴教学的几点思索
钢琴教学
触键能力
即兴伴奏
音色辨析能力
幼儿钢琴教学初探
幼儿教育
纲琴教学
论视唱练耳及其在幼儿师范钢琴教学中的应用
视唱练耳
幼儿
师范钢琴
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿师范钢琴教学实践思考
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 幼儿师范 钢琴教学 实践思考
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00060-00060
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭全营 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿师范
钢琴教学
实践思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导