借助问题链培养学生创造性思维品质

• 作者: 张婷 熊兰云
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 问题链 创造性思维品质
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2683字
• 语种: 中文

摘要

高中英语教学中教师常常以问题链来进行导学,以问题激发学生兴趣,以问题生问题环环相扣,以问题引申,通过问题引领,引导学生真正走进文本,掌握相关知识,并在此过程中,引发学生积极思考,能培养学生创造性思维能力.该文探究如何借助问题链培养学生创造性思维品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷		30	8	2.0	2.0
2	熊兰云		2	0	0.0	0.0