合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

• 作者: 董亚娟
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 合作学习 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.29.006

摘要

随着我国教学体制改革的不断深化，小学语文阅读教学也发生了巨大的变化，从传统的单纯阅读转变为培养学生的核心素养。不仅如此，新教改还明确指出，要在教学过程中积极创新教学方法，激发学生的学习兴趣，着重培养学生的自主学习能力和合作学习的意识。基于此，在小学阅读教学过程中，教师可以积极采用合作学习的策略，让学生以小组为单位来完成学习任务，积极展开交流讨论，以此来提高学生的语文核心素养和综合能力。