初中数学教学课堂中的提问艺术分析

• 作者: 冒昌梅
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 教学课堂 提问艺术
• 年，卷（期）: qdyzhs_2020,（7）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

提问是课堂教学的手段,也是一个不容忽视的教学环节,通过对这种教学手段进行应用可以启迪学生思维,增强学生学习积极性,同时也能够反馈信息,帮助教师调控教学指导方案,在不断发现与解决问题的过程中,增强师生互动转换师生角色。在初中数学教学课堂当中,教师应该把提问艺术的应用作为一种基本方法,正确认识课堂提问在督促、激励、反馈、启发等方面的作用,调控提问技巧,充分发挥提问艺术在课堂教学中的优势,提高初中数学教学质量。

作者信息

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1	冒昌梅		5	0	0.0	0.0