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摘要:
本文根据调查问卷结果归纳出小学寄宿生在英语听读学习中存在独立性差、自我管理能力不足,缺乏英语学习兴趣和动力,缺乏有效的英语学习方法,学习信心不足,现有学习资源利用不充分,课外资源不足等问题,论述引导学生养成良好的听读习惯的策略,提出小组合作学习、量表评价、丰富教学手段、运用信息技术等建议。
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文献信息
篇名 引导小学寄宿生养成良好英语听读习惯的途径
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 寄宿生 小学英语 听读习惯
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷玉婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
寄宿生
小学英语
听读习惯
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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