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摘要:
为积极响应教育部"停课不停教、停课不停学"号召,切实保障师生顺利开展线上授课与线上学习等在线教学活动,保证疫情防控期间教学进度和教学质量,文章阐述了"1+N"多平台在线教学模式的组织、实施及效果,并从实践效果展开讨论,为完善在线教学组织与管理,提升在线教学质量与效果,优化"O2O"混合教学提供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于"1+N"多平台在线教学模式的实践探索
来源期刊 江苏科技信息 学科 教育
关键词 "1+N" 多平台 在线教学 实践探索
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
"1+N"
多平台
在线教学
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
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29
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15735
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