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中小学研学旅行中教师专业能力的培养探究
中小学研学旅行中教师专业能力的培养探究
作者:
段宝霞
郭恬梦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研学旅行
组织管理
教师专业能力
摘要:
研学旅行是在教师的指导下学生自主选择与探究的活动,教师在其中扮演着重要角色.研学旅行的有效实施需要教师具备一定的规划设计能力、沟通交往能力、组织管理能力和研究创新能力.为此,教师需要立足研学旅行活动,加强专业培训;鼓励积极参与,丰富实践经验;明确研学旅行价值与需求,增强自主发展意识;构建经验共享机制,营造良好交流环境.
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中小学生
研学旅行
安全管理
内容分析
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文献信息
篇名
中小学研学旅行中教师专业能力的培养探究
来源期刊
辽宁教育
学科
关键词
研学旅行
组织管理
教师专业能力
年,卷(期)
2020,(22)
所属期刊栏目
教师教育
研究方向
页码范围
70-73
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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1
段宝霞
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节点文献
研学旅行
组织管理
教师专业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
主办单位:
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-8196
CN:
21-1062/G4
开本:
16开
出版地:
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号:
8-52
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
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