基于三维教育目标的军事理论教学思考

• 作者: 苏鑫
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 军事
• 关键词: 三维教育 军事理论 教学思考
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（1）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: E0-4

摘要

军事理论课在高校对学生们进行的国防教育当中占有举足轻重的地位,军事理论课的有效开展,可以提升我国国民的国防意识,增加我国国防力量的建设。现阶段的军事理论课仍然存在不少问题,比方说课时不够,师资力量不足,结构没有逻辑性,学生们对军事理论课提不起兴趣等诸多问题。在这种情况下,各大高校要用三维的视角,基于三维教育目标,通过增加课时和师资力量,加强军事理论课的建设,改善结构等多方式来提高军事理论教学的效率和质量。本文对此做了一些分析,以期对相关人士有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏鑫	山西农业大学信息学院军事教研室	7	8	2.0	2.0