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摘要:
伴随着互联网的快速发展,翻转课堂教学模式在现代教育中的应用越来越广泛,其作为一种新型教学模式,打破了传统教学模式的束缚,通过以学生为中心和主体的课程教学促进了教学质量和教学效率的提高。近年来,翻转课堂教学模式在高职音乐教学中逐渐渗透,极大推动了高职音乐教学在新时期的改革与创新。文章简单分析了翻转课堂教学模式在高职音乐教学中应用的必要性和可行性,并对翻转课堂教学模式在高职音乐教学中的具体应用进行了相关探索。
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在高职音乐教学中的应用
来源期刊 大观:论坛 学科 文学
关键词 高职院校 翻转课堂 音乐教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 J60-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕子 10 3 1.0 1.0
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高职院校
翻转课堂
音乐教学
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大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
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