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科学设计预学案,提高数学预习有效性
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摘要：
在小学数学教学中,指导学生进行有效预习,有利于提高学生学习的效率,帮助学生养成自主学习的好习惯.那么如何指导学生进行有效预习呢?笔者认为,利用好预学案指导学生进行预习便是一种好方法.
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提高数学预习有效性的实践与研究
有效预习
策略
自主
浅析如何提高高中数学课堂预习的有效性
高中数学
课堂预习
有效性
提高策略
关于数学课前预习的有效性
数学
课前预习
有效性
小学数学预习策略有效性研究
预习任务
预习目标
预习方法
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
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