浅谈如何培养学生学习勤学,勤思,勤问的学习积极性

• 作者: 叶远达
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中数学课堂 学生学习积极性 可实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 666字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的改革,教育部门对初中数学教学提出了新的教学要求,要重点突出学生的主体地位,激发学生的学习积极性,培养学生能够在数学学习过程中勤学、勤思、勤问的学习习惯,提高学生对学习数学的求知欲与探究欲.本文主要阐述了在初中数学教学课堂中培养学生学习积极性的可实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶远达		1	0	0.0	0.0