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巧用语境教学法 让英语课堂更有活力
巧用语境教学法 让英语课堂更有活力
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摘要：
语境是训练学生语言技能、培养学生英语表达能力的有利条件。在小学英语课堂上,老师结合具体的学习内容,根据课堂语言表达交流的需要,创设真实语境,刺激学生表达,尽情现场自我,锻炼学生的语言表达能力,实现课堂教学目标,让英语课堂更有活力。
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着力英语课堂实践打造课堂教学活力
学生学习
英语教学
活力课堂
策略
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
任务型教学法在小学英语课堂中的应用
任务型教学法
学习动力
创造性思维
大学英语课堂活动教学法探析
大学英语
课堂活动
教学法
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 巧用语境教学法 让英语课堂更有活力 | ||
| 来源期刊 | 女人坊(新时代教育) | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学生 英语课堂 语境教学法 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00055-00055 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
英语课堂
语境教学法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
总下载数（次）
26
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