节日文化视角下园本课程的创新与实践

• 作者: 孙茜
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 园本课程 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 创新与实践 中国传统节日 园本化 节日课程 文化视角 民族情感
• 年，卷（期）: 2020,（2Z）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教育要充分利用社会资源,引领幼儿感受优秀的祖国文化。节日文化作为民族文化的重要组成部分,对塑造民族性格、凝聚民族情感起着重要的作用。中国传统节日世代相传,每个节日不仅有着不同的表象活动,还蕴涵着深厚的文化资源和祖先的智慧。近年来,我园将传统节日、社会性节日与幼儿园自身特点相结合,把节日课程渗透于各学科领域及幼儿一日生活的各环节中。本文通过开展《园本化节日课程的实践与研究》课题,以节日文化为主线,链接每月主题活动,构建一系列具有本园特色的节日课程活动。

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1	孙茜		1	0	0.0	0.0