科技人文刚柔相济,培养学生科学素养

• 作者: 贾秀英
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 科学技术人才 人文精神 科学素养
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 育人
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.02.024

摘要

科学技术人才必须具备人文精神.小学科学课程承担着培养小学生科学素养的责任,通过科学与人文的刚柔相济,加强小学生科学态度与科学精神的培养,有利于全面提升小学生的科学素养,密切服务于小学科学课程的宗旨.