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摘要:
在现阶段的小学数学教学中,培养学生们“图形与几何”的能力十分重要。在各个科目的教育中,数学的空间想象能力及逻辑思维能力就显得格外重要,也是现在学生核心素养的要求。为了使孩子能够自主地去学习,也为了激发孩子学习的积极性,培养孩子“图形与几何”的能力是一条必经之路。本文结合本人的亲身经历和实践经验谈一谈如何培养孩子对数学的“图形与几何”能力。
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篇名 给空间想象插上逻辑的翅膀——小学六年级“图形与几何”总复习教学策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 空间想象 逻辑思维 “图形与几何”
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 225-225
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 何家春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
空间想象
逻辑思维
“图形与几何”
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
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