原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]深入了解医疗护理员对培训与考核的体验,旨在为制定更为合理的考核方式提供参考.[方法]选择某三级甲等医院参与培训和已经工作的护理员12名为研究对象,采用现象学的研究方法对其进行半结构访谈,提炼主题.[结果]医疗护理员参与培训与考核的体验可分为培训与考核的组织环境、考核体系、文化适应和培训的收入回报4个主题.[结论]护理员培训机构及相关部门应优化培训与考核的组织环境,制定科学合理的考核体系,改善护理员文化适应困境,满足用人市场技能培训需求,提高护理员的培训回报,以促进医疗护理员行业的持续发展.
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构建
实施
山西省
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医疗护理员参与培训与考核体验的质性研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 医疗护理员 培训 考核 满意度 质性研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 2028-2030
页数 3页 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.12102/j.issn.1009-6493.2020.11.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石美霞 52 121 5.0 8.0
2 张静 山西医科大学护理学院 38 217 7.0 13.0
3 郭倩楠 山西医科大学护理学院 8 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (143)
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研究主题发展历程
节点文献
医疗护理员
培训
考核
满意度
质性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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285685
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