小学语文古诗词教学策略研究

• 作者: 张海晓
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词 小学语文古诗词教学 教学质量 实际教学 教学策略的研究 教学方式 学生的积极性 高科技
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着我国小学语文古诗词教学方式的不断改变,需要老师在实际教学时能够对自己的教学质量有着更高的认知。教师还可以应用当前的高科技,通过更多的教学方式来让学生理解古诗词,让学生能够如临其境,让学生可以通过多种多样的平台播放来了解古诗词。另外,在进行教学时教师还可以通过古诗词来对学生的积极性进行带动,这样可以让学生通过古诗词来掌握诗人当时的感情。可知,在当前进行小学语文古诗词教学,可以应用不同的方式让学生了解诗人的情怀,进行教学策略的研究必不可少。

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1	张海晓		1	0	0.0	0.0