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摘要:
在时代和社会不断发展的背景之下,我国职业教育在不断地进行改革,进一步优化当前的职业教育,让教育更加顺利地发展。为了进一步深化产教融合、校企合作,帮助完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式,我国开始展开现代学徒制,培育出更多具有知识型、技能型、创新型高素质技术技能人才,让当代社会的发展更加迅速,让当代培养的学生更加适应现代化社会。从职业教育法的视角来分析一下现代学徒制,能够对人才培养起到促进作用。
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文献信息
篇名 职业教育法视角下的现代学徒制初探
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 职业教育法 现代学徒制 探索分析
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G71
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳卫民 60 96 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育法
现代学徒制
探索分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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7
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