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摘要:
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第46页。教学目标:1.通过观察思考、合作交流等自主探究活动理解两位数乘两位数的算理,掌握其算法,并能正确规范地进行计算,形成估算、口算、笔算、验算相结合的良好学习习惯。2.经历探索两位数乘两位数的计算方法和解决问题的过程,体验算法多样化,感悟数形结合思想和归纳类比思想.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “两位数乘两位数笔算乘法(不进位)”教学实录与评析
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 笔算乘法 算法多样化 数学活动经验 教学实录 数学思想方法 部分积
年,卷(期) xxsxjy_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘勇 内蒙古鄂尔多斯市东胜区中小学教育研究中心 11 17 3.0 4.0
2 吴国强 1 0 0.0 0.0
3 张佳 内蒙古鄂尔多斯市东胜区第八小学分校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
笔算乘法
算法多样化
数学活动经验
教学实录
数学思想方法
部分积
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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