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任务型教学在高中英语写作课中的运用
学习乐趣
任务型教学
写作动机
任务型写作教学在高中英语教学中的运用
高中英语写作
'任务型'教学法
课堂教学
分层教学在高中英语写作中的运用
分层教学
高中英语
写作教学
实践运用
高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “写长法”在高中英语写作教学中的运用
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 写作积极性 写作材料 写作内容 写作兴趣 高中英语写作 中级阶段 写长法 课堂讨论
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁健兰 2 25 1.0 2.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作积极性
写作材料
写作内容
写作兴趣
高中英语写作
中级阶段
写长法
课堂讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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