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摘要:
问题教学法是以设计问题的方式出现在课堂上,教师提出根据课堂内容设计的问题,让学生解答,进而达到培养学生自主学习、激发学生学习兴趣的一种新型的教学方式。在小学这一阶段,由于学生的逻辑思维能力以及语言能力正处于发展阶段,还不成熟。因此,阅读教学在小学的教学中占据着非常重要的位置,而对问题教学的应用,也成为了提高阅读能力的重要策略。
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文献信息
篇名 浅谈问题教学法在小学语文阅读教学中的运用研究
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 小学语文阅读 问题教学法 教学中的运用 阅读教学 教学方式 逻辑思维能力 课堂内容设计 教学的应用
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文阅读
问题教学法
教学中的运用
阅读教学
教学方式
逻辑思维能力
课堂内容设计
教学的应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
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