陶行知教育思想指引下的高中生涯教育路径探索

• 作者: 朱婷婷
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 行知思想 生涯教育 路径
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 深度研究
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

新高考背景下,高中生涯教育成为当前高中教育迫切需要解决的问题.在陶行知“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”“小先生”等教育思想的指引下,高中生涯教育可以从开发体验式生涯课堂、开展生涯体验式社会实践活动、寻找拓展生涯认知的社会资源、开展个别生涯辅导、创造学生展示平台、帮助学生提升生涯规划能力等路径着手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱婷婷		1	0	0.0	0.0