人本视域下职业院校音乐课堂教学研究

• 作者: 叶谢寒
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 职业院校 音乐课堂 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0129-0129
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着社会经济发展,教育系统的教育质量正在受到人们的日益关注。在职业院校教育课程中,音乐教育历来是学科中的基础课程。通过良好的音乐素质教育,可以有效的培养学生的音乐理念和艺术能力,使学生对艺术课程做到基础的认知和了解,从而拓宽学生的学习视野,使学生的综合素质得到提升和发展。但是就目前的教育现状分析,职业院校音乐教育方式已经落后于时代发展的需要,教育课程无法满足学生的基础课程教育要求。因此必须对职业院校音乐教育的方式进行改革和实践探索,使学生的音乐素质得到发展和提升。本文将对职业院校音乐教育的现状进行分析,并提出一些改革和实践的建议,希望能够帮助到相关教育事业的发展。

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1	叶谢寒		1	0	0.0	0.0