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摘要:
歌唱教学在小学音乐教学中占据着十分重要的地位,它不仅培养了学生对歌曲的掌握能力,还陶冶了其情操。新课标对学生歌曲演唱水平也提出了更高的要求。因此,教师不仅要帮助学生准确把握歌曲的旋律和节奏,还要注意培养学生正确的演唱方式。在演唱姿势、气息运用和情感表达等歌唱技巧方面加以训练,使其达到更高的歌唱水平。
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文献信息
篇名 浅析小学音乐歌唱教学的方法及应用
来源期刊 今天 学科 哲学
关键词 小学音乐 歌唱教学 解决策略
年,卷(期) jt_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0229-0229
页数 1页 分类号 A
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研究主题发展历程
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小学音乐
歌唱教学
解决策略
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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