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摘要:
近年来,随着产妇高龄化趋势的出现,患者出现了很多新的护理需求,为此妇产科引进了新的护理技术和护理设备.这些都对高职妇产科护理教学提出了新的挑战,利用情景教学法,可以创造生动的问题情景,激发学生的学习兴趣,并给学生提供应用护理技术的机会.
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文献信息
篇名 探究高职院校妇产科护理实践教学存在的问题与对策
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 高职院校 妇产科护理 教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育教学研究与医院管理
研究方向 页码范围 276-277
页数 2页 分类号 R47-4
字数 2341字 语种 中文
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饮食保健
周刊
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15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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