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摘要:
英语作为高中阶段的重要学科,也是学生进行应试教学的必修课程,对于学生的学习教育具有重要作用.在对英语的课堂阅读教学中我们不仅要对学生进行英语知识的教学,还要对学生进行素质能力的提高,促进学生核心素养的培养,因此我们更要加强对教学的改革创新,激发学生的学习兴趣,促进高中英语课堂教学的高效进行.
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基于核心素养的高中英语阅读教学研究
核心素养
高中英语
阅读教学
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关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下高中英语阅读教学策略的思考
来源期刊 神州 学科
关键词 核心素养 英语阅读 策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 1772字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
英语阅读
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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