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摘要:
《煤化学》是高职煤化工专业的一门专业核心课程,为实现其在提升学生专业素养的同时培养学生创新能力的新型课程目标,课程教学内容需要与创新方法理论体系相结合.TRIZ理论是目前公认的经典创新方法理论体系.通过探索TRIZ理论的40个创新原理在《煤化学》课程教学改革中的应用方式,发现了改变传统教学模式,真正实现"专创融合",有效提高学生的专业素养、培养学生的创新意识的有效途径.
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TRIZ理论
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TRIZ
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TRIZ
教学改革
金工实训
基于创新能力培养的《通信原理》课程改革探索
创新能力
通信原理
教学研究
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 TRIZ的40创新原理在《煤化学》课程改革中的应用
来源期刊 内蒙古石油化工 学科
关键词 TRIZ 创新原理 煤化学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G420|TQ53
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7981.2020.01.027
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
TRIZ
创新原理
煤化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古石油化工
月刊
1006-7981
15-1156/TQ
大16开
呼和浩特市昭乌达路352号
1991
chi
出版文献量(篇)
19610
总下载数(次)
24
总被引数(次)
32121
论文1v1指导