"精致课堂"之有效的评价

• 作者: 周锡梅
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效 评价
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1343字
• 语种: 中文

摘要

在课程改革日益深化的今天,需要课堂更趋精致化,以实现"为了每个学生发展"的至真、至善、至美的课堂教学理想目标.有效的评价是开展精致课堂的重要环节,也是"精致课堂"实施是否有成效的关键所在.