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让数学回归生活
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摘要：
数学教学要让学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用让数学回归生活,体验到数学的魅力。真正做到让数学知识生活化,把数学问题与生活实际相结合。
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让数学回归生活
小学阶段
数学学习
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慢数学:让小学数学教学回归本真
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文献信息
| 篇名 | 让数学回归生活 | ||
| 来源期刊 | 启迪 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学 回归生活 生活化 | ||
| 年，卷（期） | qd_2020,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 3-3 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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数学
回归生活
生活化
研究起点
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期刊影响力
启迪
主办单位：
未来出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
开本：
出版地：
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号：
12-213
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4047
总下载数（次）
20
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