基于OBE的翻转课堂混合式教学模式研究 ——以"计算机网络基础"课程为例

• 作者: 杜琰琪 沈桂芳 王胜和
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: OBE成果导向 翻转课堂 任务驱动
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 信息教学创新
• 页码范围: 179-181
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 1993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.09.057

摘要

基于OBE成果导向教育理念,制订了安徽公安职业学院网络安全监察专业"计算机网络基础"课程的教学体系,并设计了SPOC翻转课堂的线上线下混合式教学模式,通过"线下自学""线上测试""答疑巩固"三层递进,达到良好的远程教学效果.最后,阐述了教学设计的具体实施情况.顺应高等教育深化改革的潮流,安徽公安职业学院线上线下混合式教学模式取得初步成效,并得以初步推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王胜和		2	0	0.0	0.0
2	沈桂芳		1	0	0.0	0.0
3	杜琰琪		1	0	0.0	0.0