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摘要:
在本科课程中开展规范的科研训练是培养学生基本科研素质的途径之一.以算法课程中的0-1背包问题为例,在问题建模和算法设计的基础上,通过编程框架和测试数据,将学生工作重心集中到算法核心代码实现和实验结果分析上,通过矢量图绘制模板,训练学生绘制矢量图和分析实验结果的能力.通过在算法课程中开展科研训练,达到提升学生科研能力的目标,也为算法课程教学改革提供新思路.
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文献信息
篇名 面向科研训练的算法课程教学模式
来源期刊 现代计算机 学科
关键词 科研能力 算法课程 教学模式 0-1背包问题
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 67-71
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1423.2020.32.014
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
科研能力
算法课程
教学模式
0-1背包问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机
旬刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-121
1984
chi
出版文献量(篇)
11312
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39
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