行“智趣”教育 提升小学高年级插班生英语学习能力

• 作者: 徐华萍
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习能力 民工子女 插班生 小学高年级 三分之一 英语教学要求 吴江区 系统性
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

随着吴江区经济的飞速发展,流动人口人数的增多,大批民工子女入读我校。目前,我校外来民工子女已达全校人数的三分之一左右,而且每学期每班也陆续转进1-2名的插班生。由于各地英语教学要求的不同,他们的英语学习相对来说比较欠缺。特别是高年级转入的学生,由于缺乏学习的系统性,他们面对环境的变化,教育要求的提高,需要一个比较漫长的适应过程。因此,提高插班生英语学习能力是当下需要解决的重要问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐华萍		10	1	1.0	1.0