基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针对高职院校"双师型"会计教师队伍建设面临的会计教师队伍结构不合理、缺乏"双师型"会计教师的终身学习制度、以实践为导向的会计教师资源配置水平不高、以"双师型"为导向的会计教师考核体系和薪酬制度仍未形成等问题,提出要完善"双师型"会计教师队伍的终身学习制度、落实"双师"素质为导向的高职院校会计教师准入制度、推动"固定岗+流动岗"的教师资源合理配置和贯彻以"双师型"为导向的教师考核体系及薪酬制度.
推荐文章
高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
新时代背景下民办高职院校教师队伍建设研究
新时代背景
民办高职院校
教师队伍建设
浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时代背景下高职院校"双师型"会计教师队伍建设探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 新时代 高职院校 "双师型"会计教师队伍 建设
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵田英 6 3 1.0 1.0
2 余伟 12 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新时代
高职院校
"双师型"会计教师队伍
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导