基于SPOC和直播的"CAD/CAM应用"课程线上教学

• 作者: 雷芳
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着疫情的蔓延,"停课不停学"期间,在线学习无疑成为最佳选择,也是利用信息化手段实施教学的一种探索."CAD/CAM应用"课程基于乐学在线平台,有丰富的微课、动画、教学PPT、任务、试题等资源,并有与之配套的教材,便于展开小规模的线上课程教学,即SPOC线上教学.[1]

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷芳		27	12	2.0	2.0