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摘要:
结合地方院校-梧州学院对应用型人才的培养理念以及地方企业对应用型人才的市场需求,通过对 《制药分离工程》课程的教学反思与总结,本文从教学内容精简化、教学方法多元化、实践手段工程化以及考核方式多样化四个方面进行了教学探讨,从而保证教学质量和提高教学效率.通过这一系列的改革措施,希望能培养学生的专业素质和实践能力,适应现代化制药行业对新型人才的要求.
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制药分离工程
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关键词云
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文献信息
篇名 《制药分离工程》课程教学探讨
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 制药分离工程 教学探讨 实践能力
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G642
字数 3365字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2020.04.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨韶平 梧州学院化学工程与资源再利用学院 17 12 2.0 2.0
2 张宪瑞 梧州学院化学工程与资源再利用学院 9 3 1.0 1.0
3 高蕾 梧州学院化学工程与资源再利用学院 8 2 1.0 1.0
4 陈超杰 梧州学院化学工程与资源再利用学院 15 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
制药分离工程
教学探讨
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
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