浅谈微课制作与音乐"合作"课堂教学模式

• 作者: 李倩 谢咏林
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 音乐微课 设计 作用
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 字数: 2385字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的快速发展,"微课"这个新型教学形式越来越被人所熟知,但在教育教学的模式并没有发生改变,音乐学科微课运用较少.通过研究教材用微课解决实际问题,尊重教材,从而根据音乐学科特点制作微课,提高学生的整体音乐素养,增强课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢咏林		2	0	0.0	0.0
2	李倩		2	0	0.0	0.0