作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学教师作为中学教育活动的主体和基本要素,是人类文化科学知识和社会道德准则、行为规范的具体传播者,是"以德治国"理念的忠实实践者,在人类社会继承和发展中起着承上启下、承前启后的桥梁作用.加强中学教师的师德修养,树立正确的职业道德观,对改进教学工作、提高教育质量、密切师生关系都有十分重要的意义.
推荐文章
以“党建+”理念引领特区中学教师师德师风建设
特区中学教师
师德师风建设
“党建+”理念
体育教师师德修养研究
体育教师
师德修养
论农村中学教师自主专业发展
农村
中学教师
自主专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论中学教师的师德修养
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 中学 师德 修养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学
师德
修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导