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小学英语拓展教学的优化策略
小学英语拓展教学的优化策略
作者:
王新琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
拓展教学
教学策略
摘要:
随着教学改革的不断深入,目前我国小学学校在开展英语教学工作的过程中,会积极对原有的教学方法进行转变,运用全新的教学模式,不断激发学生的学习兴趣,以学生感兴趣的内容为切入点来开展更加高效的教学,这样才能推动小学生得到更加全面的发展.在小学阶段开展英语教学目的不是为了学生掌握非常丰富的知识点,而是要对学生的学习能力进行提高,帮助学生从小就养成良好的学习习惯,以此来为学生日后的学习和成长奠定良好的基础.
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有效
小学英语教学优化策略
教学理念
小学英语教学
综合素质教育
教学策略
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
小学英语拓展教学的优化策略
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
小学英语
拓展教学
教学策略
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
323
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.643
五维指标
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小学英语
拓展教学
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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