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摘要:
随着教学改革的不断深入,目前我国小学学校在开展英语教学工作的过程中,会积极对原有的教学方法进行转变,运用全新的教学模式,不断激发学生的学习兴趣,以学生感兴趣的内容为切入点来开展更加高效的教学,这样才能推动小学生得到更加全面的发展.在小学阶段开展英语教学目的不是为了学生掌握非常丰富的知识点,而是要对学生的学习能力进行提高,帮助学生从小就养成良好的学习习惯,以此来为学生日后的学习和成长奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 小学英语拓展教学的优化策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学英语 拓展教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 323
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.643
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
拓展教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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