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摘要:
培智新课标中指出语文课堂要以适应学生生活为教育目标,而中国传统文化正是源于生活始于生活,历经千年凝聚了一个丰富多彩的文化世界。新入学的培智生由于家庭教育意识薄弱,思想、语言、行为存在很大缺陷,《三字经》《弟子规》作为传统文化的启蒙教材,可以在培智学校小学教育阶段发挥其作用,让培智生通过对传统文化的诵读去学习讲礼貌、懂孝道的道理。
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语文课堂
明确目标
培养习惯
核心素养下传统文化走进小学语文课堂的思考
核心素养
传统文化
小学语文
课堂思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 传统文化走进生活语文课堂
来源期刊 赢未来 学科
关键词 基础教育 三字经 语文课堂
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
三字经
语文课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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