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摘要:
近期去许多学校参加项目研究和成果展示活动,学校丰富、精彩的呈现充分展示了学校的办学理念、实践探索和丰硕成果。南京市秦淮区凤游寺小学在长期的实践基础上开发建设了"六足园"综合课程,让孩子们在养蝴蝶、观蝴蝶、画蝴蝶、唱蝴蝶、写蝴蝶、颂蝴蝶的系列课程学习中学会观察、纪录、统计、分析、研究,掌握科学研究的基本方法,学生的小研究报告在国家、省级刊物上屡屡发表。
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试论学校教育的负功能
学校教育
社会发展
个体发展
正功能
负功能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学校教育的哲学追求
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 成果展示 学会观察 办学理念 实践探索 南京市秦淮区 科学研究 省级刊物 综合课程
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G620
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严必友 27 9 2.0 3.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
成果展示
学会观察
办学理念
实践探索
南京市秦淮区
科学研究
省级刊物
综合课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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