探究提高小学数学图几何教学的有效策略

• 作者: 郭红丽
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学数学 几何知识 计量单位
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 方略
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在素质教育取代应试教育主体地位的背景下,将"实践"作为课堂主要环节的教师队伍不断壮大.文章从小学教师的角度出发,首先简单地概括了几何教学的意义,其次分析了几何教学所适用的理念与方法,最后结合人教版数学教材的内容,提出了相应的教学策略,例如培养问题解答能力,供其他教师参考.