科技引领教学创新——信息技术与数学教学的融合途径分析

• 作者: 邴美红
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 科技 教学创新 信息技术 融合
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的快速发展给课堂教学带来了较大的变化,给教师带来了新的研究课题.本文立足与当前已经与课堂进行融合的现代技术的基础上,深入分析了信息技术给课堂带来的变化,并且探讨了信息技术与课堂融合的途径,力图推动小学数学课堂教育的发展,进一步的调动学生的学习积极性,增强学生的综合数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邴美红		2	0	0.0	0.0