浅谈情景教学法在数学教学中的有效运用

• 作者: 欧阳意丹
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 情景教学 高中数学 积极影响
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中数学具有逻辑性强、抽象性等特点,学生在学习过程中很难掌握解题技巧,教学效果往往不如人意.为了改变这一现状,当前很多高中数学教师在教学过程中运用了情景教学法,取得了不错的成绩.