微课环境下教师教学智慧的生成研究

• 作者: 覃渝
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 微课 教师 教学智慧
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

通过微课进行教学,为教育增添了新的活力.课程改革要求教师在教学过程中与学生积极互动、共同发展,处理好传授知识和培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,促使学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习.教师的教学方式应为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.教学需要依靠教育技术手段,同时也需要依靠教师的教育教学智慧.以"微课"作为教学新手段不仅可以调动学生的学习兴趣,而且也可以增强教师的教学能力.